课程创生要注意“五个”有机统一

编号 zgly0000608162

文献类型 期刊论文

文献题名 课程创生要注意“五个”有机统一

作者 李国华 

作者单位 耒阳市第二中学 

母体文献 教学月刊：中学版（教学参考） 

年卷期 2009(9)

页码 8-10

年份 2009 

分类号 G423  Q141 

关键词 课程创生  平衡点  课堂 

文摘内容 课程创生不能剑走偏锋、倚重一端，而要把握平衡点，在统一中兼顾各方，以在和谐中形成创生氛围，使课堂不断闪烁创新的火花，促进课程创生。