浅谈学生主体发展的高职英语教学

编号 zgly0001634250

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈学生主体发展的高职英语教学

作者 吕岩 

作者单位 辽宁金融职业学院 

母体文献 广东蚕业 

年卷期 2018年03期

年份 2018 

分类号 H319.3 

关键词 高职学生  主体发展  高职英语教学  途径 

文摘内容 文章通过对高职学生主体学习现状的认知,提出在高职英语教学中促进高职学生主体发展的有效途径,从而以高职英语教学促进高职学生的主体发展,以高职学生的主体发展带动高职英语教学的不断创新与变革,实现高职英语教学与高职学生的共赢。