美国K-12数字课堂:构建个性化学习环境

编号 zgly0000880914

文献类型 期刊论文

文献题名 美国K-12数字课堂:构建个性化学习环境

作者 方兆玉 

母体文献 上海教育 

年卷期 2014(2)

页码 7-9

年份 2014 

关键词 K-12  媒体联盟  网络资源  技术工具  霍林  认证委员会  教育方法  历史课本  教育学院  中所 

文摘内容 在一个高技术迅猛发展、无孔不入的全球经济时代,传统课堂向数字课堂的转型恐怕是每个国家都绕不开的话题,对于崇尚创新精神的美国来说尤其如此。