探究“扦插材料的处理”的课后体会

编号 zgly0000798654

文献类型 期刊论文

文献题名 探究“扦插材料的处理”的课后体会

学科分类 220.20;森林培育学

作者 王芳 

作者单位 新疆区鸟鲁木齐市第五十八中学 

母体文献 中学生物学 

年卷期 2012,28(3)

页码 41-42

年份 2012 

分类号 G424.31 

关键词 实验材料  扦插  课后  八年级下册  探究实验  课前准备  原因  人教版 

文摘内容 人教版生物八年级下册植物的生殖这部分,在讲到＂扦插材料的处理＂这个探究时,笔者在课堂上带着学生一起进行了探究实验,具体的做法如下。(1)学生准备好实验材料。课前准备好杨树枝条、小刀、线绳, 上课时带来。
(2)教师逐一讲解扦插材料的处理方法及原因: 包括实验材料保留插条的长度; 每段一般保留两个节的原因; 插条上方切口水平, 下方切口斜向的原因; 上一个节上的叶片要去掉一部分和下面一个节上的叶片全部去掉并埋人土中的原因等。