共同努力 提高英语教学水平——大学英语教学的几点体会

编号 zgly0001201641

文献类型 期刊论文

文献题名 共同努力 提高英语教学水平——大学英语教学的几点体会

作者 陈桂霞 

作者单位 南京林业大学 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 1999年05期

年份 1999 

分类号 H319.3 

关键词 大学英语教学  共同努力  英语学习  综合素质  英语专业教学  语言教学  四级考试  教学实践  四级通过率  改进教学方法 

文摘内容 我校９３级学生的四级平均通过率达到６０％以上，这是我校学生参加国家四级考试以来所取得的历史最好成绩。可是，我校９５级学生的平均通过率仅有４３％，９６级也只有４５％。虽然我们不能完全以这个百分比来衡量学生的学习质量和教师的教学水平，但这至少反映了我校英语教学中存在着一个亟待解决的难题：如何才能适应２１世纪的要求，把教学质量和学生素质提高到一个新的水平呢？作为一名外语教育工作者，总希望能通过集体的智慧和大家不懈的努力使这一难题早日得到解决。现结合自己几年来的教学实践，谈几点体会和建议。　　一、挖掘学生潜力，提高学习质量我校学生大多来自全国各地的偏远山区，与其他各类综合院校相比，入学时英语水平较低。