大学英语教材建设的原则

编号 zgly0000354948

文献类型 期刊论文

文献题名 大学英语教材建设的原则

作者 何玲梅 

作者单位 中南林学院外国语学院 

母体文献 湖南城市学院学报 

年卷期 2004,25(2)

页码 98-100

年份 2004 

分类号 H319.1 

关键词 大学英语教材  知识结构  “螺旋”式  “层级”式  建设原则 

文摘内容 布鲁纳的知识结构理论和“螺旋”式的教材组织形式以及加涅的“层级”式原则对大学英语教材建设具有重要的指导作用, 其作用主要表现在课文题材的编写自觉或不自觉地遵循了认知规律和螺旋型及层级式的组织形式并进行有系统的排列。在教材编写过程中, 除了循序渐进、趣味性、多样性、现代性、实用性原则外, 还要遵循系统、交际、认知、文化和情感等原则。