景观设计课程项目化教学方式的革新与应用

编号 zgly0000986222

文献类型 期刊论文

文献题名 景观设计课程项目化教学方式的革新与应用

学科分类 220.5020;风景园林工程

作者 卢群 

作者单位 浙江理工大学科技与艺术学院 

母体文献 现代装饰;理论 

年卷期 2015(9)

页码 259-260

年份 2015 

关键词 景观设计  项目化教学  教学定位  教学体系构建  实施方案  当代社会生活  教学方法  景观发展  景观元素  设计分析 

文摘内容 目前景观设计教学亟需培养应对现当代社会生活环境需求的艺工结合复合型创新设计人才。本文探讨了景观设计课程教学体系构建,提出开放互动的多重教学方法,进而分析教学实施方案的具体应用。景观设计是一门庞大、复杂的综合学科,融合艺术学、建筑学、科学技术、历史学、心理学、地域学、风俗学、地理学、自然科学等众多学科理论,学科间相互交叉渗透,要求设计者具备与此相关诸学科的广博知识和扎实的专业技能。