基于群体互动环境下的大学生学习行为发展性评价体系设计

编号 zgly0001001398

文献类型 期刊论文

文献题名 基于群体互动环境下的大学生学习行为发展性评价体系设计

作者 陈捷  冯春苗  孔军辉  彭箫  崔红霞  梁茵  农钦 

作者单位 北京中医药大学 

母体文献 中医教育 

年卷期 2015(6)

页码 58-61+76

年份 2015 

关键词 发展性评价  大学生学习行为  群体互动环境  管理心理学 

文摘内容 根据认知心理学与行为主义心理学的相关理论,基于群体互动环境下的大学生学习行为发展性评价体系的设计,以大学生的群体行为表现为研究对象,通过前期调研、明确评价主体及其定位、学习行为发展性评价设计,建立发展性评价模型及群体互动环境下大学生学习行为发展性评价体系。该体系不仅为管理心理学教师互动环境下学生学习行为评价提供依据,还可以推广到其他社科类教学,为教学管理部门提供参考。