提高环境监测课程教学质量的几点建议

编号 zgly0000930201

文献类型 期刊论文

文献题名 提高环境监测课程教学质量的几点建议

作者 代钢 

作者单位 内蒙古师范大学化学与环境科学学院 

母体文献 高教学刊 

年卷期 2015(19)

页码 74-75

年份 2015 

关键词 环境监测  教材分析  实验教学 

文摘内容 环境监测是高等院校环境科学专业的主干课。环境监测是一门涉及多学科的课程,内容庞杂且分散。如何将分散的知识系统性地讲授是保证这门课程教学质量的关键。本文从教学内容组织、教学方法的合理选择等方面提出了几点建议,以提高环境监测课程的教学质量。