“植物元素缺乏症”实验教学方法的改进

编号 zgly0000475237

文献类型 期刊论文

文献题名 “植物元素缺乏症”实验教学方法的改进

学科分类 220.1050;树木生理学

作者 王桂兰  乔永旭  胡阳  陈超 

作者单位 唐山师范学院生命科学系 

母体文献 植物生理学通讯 

年卷期 2006,42(6)

页码 1161-1162

年份 2006 

分类号 Q945 

关键词 《植物生理学实验指导》  实验教学方法  元素缺乏症  矿质营养  实验过程  实验考核  检索表  学生 

文摘内容 大学课程里开设“植物元素缺乏症”实验对理解掌握植物生理学矿质营养这一章内容非常重要。我们在按张志良和瞿伟菁(2003)主编的《植物生理学实验指导》(以下简称“指导”)进行的实验教学中感到, 学生在长时间的实验过程中往往会失去耐心和兴趣, 实验结果出来后也只是被动地核对检索表, 而且还缺少必要的实验考核措施, 致使学生对植物元素缺乏症记忆不深刻。对此, 我们进行了一些改进, 提出了一种集知识与趣味于一体的教学方法。