产品设计专业毕业设计教学环节的改革实践

编号 zgly0001657540

文献类型 期刊论文

文献题名 产品设计专业毕业设计教学环节的改革实践

作者 冯乙 

作者单位 北京林业大学艺术设计学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2019年01期

年份 2019 

分类号 TB472-4  G642 

关键词 产品设计  毕业设计  成果表达  设计评价 

文摘内容 为了提升产品设计专业学生毕业设计的教学质量,通过分析以往产品设计专业学生毕业设计存在的问题,对学生毕业设计的选题、调研、方案形成、成果表达、毕业设计评价、展示平台建设等方面进行了教学改革实践。总结了学生毕业设计教学改革的措施:①注重选题的科学性和实际应用价值;②重视毕业设计调研、开题及答辨的过程管理;③实行导师制,强化设计方案的可行性;④改革评价水平和方法;⑤建立面向互联网的成果展示平台;⑥毕业设计成果积极参与全国性的毕业设计联展和大赛,对提高产品设计专业学生毕业设计的质量和探索应用型人才的培养模式具有指导意义。