和谐学术生态建设中高校教师职业道德功能的再认识

编号 zgly0000924072

文献类型 期刊论文

文献题名 和谐学术生态建设中高校教师职业道德功能的再认识

作者 张英丽 

作者单位 河南师范大学教育与教师发展学院 

母体文献 大学教育科学 

年卷期 2015(3)

页码 82-85

年份 2015 

关键词 高校教师  职业道德  学术生态  功能 

文摘内容 基于学术生态失衡的背景,我们有必要重新审视高校教师职业道德在和谐学术生态建设中的功能。高校教师职业道德功能主要有认识与调节功能、引导与控制功能、凝聚与团结功能、教育与促进功能。其中,认识与调节功能引导教师认识学术生态现实和理想,遵照学术生态运行规律自觉调节职业行为;引导与控制功能促使教师行为向和谐学术生态理想境界发展,控制教师行为以免其越界;凝聚与团结功能通过提供核心价值观将教师凝结为职业共同体、凝聚为道德共同体从而营造合宜的学术秩序;教育与促进功能通过教育师生以加强学人自律,积极影响社会道德以营造良好学术环境。