图式理论的概念和起源

编号 zgly0000703270

文献类型 期刊论文

文献题名 图式理论的概念和起源

母体文献 新课程研究: 职业教育 

年卷期 2010(3)

页码 91-91

年份 2010 

分类号 Q95 

关键词 图式理论  知识单元  起源  概念  生活习性  外观特征  认知模式  表征 

文摘内容 所谓图式是指围绕某一个主题组织起来的知识的表征和贮存方式。人的一生要学习和掌握大量的知识, 这些知识并不是杂乱无章地贮存在人的大脑中的, 而是围绕某一主题相互联系起来形成一定的知识单元, 这种单元就是图式。比如, 我们见到某种动物的图片, 就能很快想起它的名称、性情、生活习性等很多有关该动物的知识。这说明该动物的外观特征是与它的名称、性情、生活习性等有关知识是联系在一起耻存在人的大脑中的。所以说, 图式实际上是一种关于知识的认知模式。图式理论研究的就是知识是怎样表征出来的, 以及关于这种对于知识的表征如何以其特有的方式有利于知识的应用的理论。