禀赋、环境与高校教师学术职位满意度——基于不同层次高校的实证研究

编号 zgly0000891576

文献类型 期刊论文

文献题名 禀赋、环境与高校教师学术职位满意度——基于不同层次高校的实证研究

作者 李志峰  浦文轩  周天松 

作者单位 武汉理工大学高教所  武汉理工大学高等教育研究所  武汉理工大学管理学院 

母体文献 现代大学教育 

年卷期 2014(4)

页码 67-75

年份 2014 

关键词 高校教师  学术职位满意度  禀赋  环境  实证研究 

文摘内容 基于问卷调查所得的数据,考察了我国高校教师学术职位满意度,对我国高校学术职位满意度的影响因素进行了探讨,并采用Logistic回归分析各因素对学术职位满意度的贡献程度。实证结果表明:大部分教师对自己的学术职位比较满意。作为教师禀赋因素的年龄对学术职位满意度有显著性影响,教师后获因素,如院校类型、工资、社会兼职收入、学术成就对学术职位满意度影响显著;教师对职业的喜欢程度与学术职位满意度密切相关。从教师职业成长环境因素看,工作条件和人际关系对教师的学术职位满意度影响显著。