浅析我国的环境教育

编号 zgly0000901463

文献类型 期刊论文

文献题名 浅析我国的环境教育

作者 杨金兰 

作者单位 云南丽江师范高等专科学校 

母体文献 知识经济 

年卷期 2014(4)

页码 50

年份 2014 

关键词 环境教育  特征  发展阶段  策略 

文摘内容 本文分析了环境教育的内涵,指出环境教育具有全民性、终身性、全球性、学际性的特征,可以通过加强信息的透明度,加强环境基础知识的教育,环境教育渠道多元化,加强理论教育与实践教育的结合来提高我国的环境教育。