影响高职思政课实践教学有效性的生态因子探析

编号 zgly0000992007

文献类型 期刊论文

文献题名 影响高职思政课实践教学有效性的生态因子探析

作者 宋田田  刘刚 

作者单位 常州机电职业技术学院 

母体文献 职教通讯 

年卷期 2015(36)

页码 58-59+62

年份 2015 

关键词 高职院校  思政课  实践教学  生态因子 

文摘内容 目前,高职院校思政课实践教学在实际开展过程中有效性较差,要突破这种尴尬现状,必须从影响高职院校思政课实践教学有效性的生态因子入手,分析师生态度、实践内容、教学方式、保障机制、监控考核5个生态因子的实际状态。在此基础上,围绕师生去态度化、实践内容模块化、教学方式多样化、保障制度有效化、监控考核立体化五个方面,积极构建有效的高职院校思政课实践教学生态系统。