存在主义教育思想对辅导员工作的启示

编号 zgly0000716156

文献类型 期刊论文

文献题名 存在主义教育思想对辅导员工作的启示

作者 范蕊  吕淑华 

作者单位 山东大学威海分校商学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2011,29(2)

页码 40-42

年份 2011 

分类号 G40-06 

关键词 存在主义教育  辅导员工作  启示 

文摘内容 存在主义教育是现代西方教育哲学的主要流派之一。存在主义教育思想强调个人的主观意识, 注重自由选择, 主张建立对话式的师生关系。这对当前的辅导员工作有重要的借鉴与启示意义: 培养学生的人文素养, 培养学生的责任意识, 与学生建立良好的师生关系。