刍议应用型人才培养“三要三不要”——基于新建应用型本科院校课程体系改革“宝典”和“雷区”

编号 zgly0001686911

文献类型 期刊论文

文献题名 刍议应用型人才培养“三要三不要”——基于新建应用型本科院校课程体系改革“宝典”和“雷区”

作者 江林升  陶静 

作者单位 南京森林警察学院 

母体文献 国家林业和草原局管理干部学院学报 

年卷期 2019年04期

年份 2019 

分类号 G642 

关键词 应用型人才  新建本科院校  课程体系 

文摘内容 基于新建本科院校在课程体系改革的经验和教训,本文提出运用矩阵理论促进课程体系的改革,总结出培养应用型人才三要三不要。提出新建应用型本科院校在课程体系改革中要依托于双本位的课程目标、平台+模块化的课程结构以及信息化+智能化的课程资源,同时不要在课程观、课程文化和课程特色的构建中走入误区。