体验式四步教学法研究

编号 zgly0001673865

文献类型 期刊论文

文献题名 体验式四步教学法研究

作者 王小增  杨久红  彭宇平  钱春来 

作者单位 嘉应学院电子信息工程学院 

母体文献 黑龙江生态工程职业学院学报 

年卷期 2019年04期

年份 2019 

分类号 TP13-4  G642.4 

关键词 体验式四步教学法  创新思维  创新能力 

文摘内容 通过实施体验式四步教学法(即题目、理论、仿真和实物)进行自动控制原理课程实践化改革,培养学生的创新思维,提高学生的创新能力。教学过程中侧重讲解实际系统的实现方法;通过案例教学,提高学生自主学习的积极性和应用型创新的能力;结合实例精选题目,讲解该题目相关理论知识和解题方法;结合仿真和实物演示,将理论分析结果和实物输出结果进行对比分析,加强教师与学生的互动。通过自动控制原理课程的教学改革,从整体上提高应用型人才培养质量,培养学生创新思维和创新能力。