“园林植物景观设计”课程实践教学改革的探索——以湖南农业大学为例

编号 zgly0001667774

文献类型 期刊论文

文献题名 “园林植物景观设计”课程实践教学改革的探索——以湖南农业大学为例

作者 文斌  赵梓娟  曹琼文 

作者单位 湖南农业大学园艺园林学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2019年03期

年份 2019 

分类号 TU986.2-4  G642 

关键词 风景园林  园林植物景观设计  花境  实践教学 

文摘内容 园林植物景观设计是风景园林及园林专业的核心课之一,具有较强的实践性。针对目前园林植物景观设计课程实践教学存在的教学方法单一、重设计实践轻工程实践、实践教学实施难度大等问题,以花境设计与营造课程内容为例,探讨了强化园林植物景观设计课程实践教学的重要意义及改革的措施。首先,实践教学是理论教学的延伸和补充;其次,实践教学能综合多元化的学科发展模式;最后,实践教学能增强学生感知美和创造美的能力。因此,应对园林植物景观设计课程实践教学进行改革,以培养出满足社会需求的园林行业的专业人才。课程改革一是要设置以设计与工程实践为导向的课题研究项目,确立理论讲授+市场调研+方案设计+工程施工+后期养护的教学组织形式;二是要完善实践教学的各环节,包括现场踏勘、市场调研、方案评选、项目施工、植物后期养护等。实践教学强化后,促进了风景园林学与多学科的交叉融合,提升了学生的专业综合能力。