异曲同工——每日积累一字的意外收获

编号 zgly0000748474

文献类型 期刊论文

文献题名 异曲同工——每日积累一字的意外收获

作者 吴修平 

作者单位 重庆市永川区双石小学 

母体文献 科学咨询: 下旬 

年卷期 2011(9)

页码 25-25

年份 2011 

分类号 X173 

关键词 收获  积累  二年级  学生  家长  中水 

文摘内容 案例背景
二年级一班共有学生38人, 其中留守儿童10人, 这10个学生都由外公、外婆、爷爷、奶奶抚养, 抚养他们的老人几乎都是文盲; 有19人的父亲或母亲在家, 其中有8个家长是小学文化水平, 其余11个家长只有初中水平;