高校教育者权威的科学重塑

编号 zgly0001354905

文献类型 期刊论文

文献题名 高校教育者权威的科学重塑

作者 林娟 

作者单位 福建农林大学金山学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2009年05期

年份 2009 

分类号 G640 

关键词 高等学校  教育管理  教育者权威  权威作用机制  “假性权威”  重塑 

文摘内容 教育权威的存在和教育权威机制的发挥是教育有序、高效进行的必要条件。该文阐述了高校教育系统中包含的几种主要的权威作用机制,包括建立在教育与被教育交换关系基础上的权威机制、高校职能分工赋予教育者的权威、目标导向与价值认同带来的追随和服从、高校教育者个性力量的支配和影响等;指出在信息爆炸、市场经济及其价值观冲击的大背景下,教育者法定权威、传统权威、专业权威和感召权威都出现了不同程度的弱化;并针对权威作用机制失衡下高校教育者存在的假性权威现象,从教育本质的科学定位、社会外界环境的巩固和教育者自身的完善等3个方面,提出科学重塑高校教育者权威的措施。