重读童话 重构教材

编号 zgly0000447367

文献类型 期刊论文

文献题名 重读童话 重构教材

作者 李永珍 

作者单位 江苏省张家港市泗港幼儿园 

母体文献 今日教育: 当代幼教 

年卷期 2006,(2)

页码 30-30

年份 2006 

分类号 G613.3 

关键词 童话故事  重读  教材  语言活动  故事内容  小动物  研讨课  比赛  唱歌  小班 

文摘内容 前不久听了一堂研讨课, 小班语言活动《唱歌比赛》。整个活动以一个童话故事为主线, 故事内容是这样的: 有一天, 森林里举行唱歌(动物的叫声)比赛, 小羊、小鸡、小狗、小猫、小鸭前来参加比赛。小动物依次上场, 小羊——咩咩咩, 小鸡——叽叽叽, 小狗——汪汪汪, 小猫——喵喵喵, 小鸭一呷呷呷, 最后评委得出结论, 小猫的歌声最好听, 理由是小猫的叫声“不快不慢”“不响小轻。