基于复杂理论的《景观规划设计》相关课程适应性教学方法研究

编号 zgly0001707280

文献类型 期刊论文

文献题名 基于复杂理论的《景观规划设计》相关课程适应性教学方法研究

作者 金云峰  李涛  李瑞冬 

作者单位 同济大学建筑与城市规划学院景观学系  浙江理工大学艺术与设计学院 

母体文献 广东园林 

年卷期 2020年03期

年份 2020 

分类号 TU986-4  G642 

关键词 风景园林  景观规划设计  教学方法  教学改革  复杂理论 

文摘内容 基于生源多样化背景,将复杂理论引入风景园林《景观规划设计》相关研究生课程教学改革。阐述了复杂理论视角下的教学系统复杂性认知,分析了《景观规划设计》相关课程教学的3项复杂性特征——教学过程的综合性、教学思维的适应性、教学模式的开放性,根据复杂特征探讨了4项教学改革创新方法——复杂性的教学理念改革、整体性的教学决策创新、适应性的创新教学实践、开放性的教学经验评价,展望了复杂理论结合教学研究的应用前景。