让学生自己“摘葡萄”

编号 zgly0000745542

文献类型 期刊论文

文献题名 让学生自己“摘葡萄”

学科分类 220.10;林业基础学科

作者 邵军 

作者单位 江苏洪泽 

母体文献 教育文汇 

年卷期 2011(6)

页码 41-41

年份 2011 

分类号 G62 

关键词 引导学生  《只有一个地球》  葡萄  课文内容  人类生存  小学语文  生态环境  文章主旨 

文摘内容 人教版小学语文五年级《只有一个地球》一课, 从人类生存的角度介绍了地球的有关知识, 阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理, 揭示了保护地球生态环境的意义。本课教学的重点是引导学生在自主阅读的过程中领悟文章主旨。这一课的教学, 以前我听过几次, 一般是先让学生通读课文, 使学生大体了解课文内容, 然后引导学生细读课文, 并相机提出多个问题组织引导学生交流、讨论,