“互联网+”背景下高等院校在线课程建设的探讨--以西北农林科技大学为例

编号 zgly0001728893

文献类型 期刊论文

文献题名 “互联网+”背景下高等院校在线课程建设的探讨--以西北农林科技大学为例

作者 王娜  张应辉 

作者单位 西北农林科技大学人文社会发展学院  西北农林科技大学教务处 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2020,38(1)

页码 18-20

年份 2020 

分类号 G64 

关键词 “互联网+”教育  在线课程  保障措施 

文摘内容 基于互联网技术的在线课程建设为高等教育的发展带来新机。以西北农林科技大学在线课程建设为例,分析了在线课程建设的现状,总结了在线课程建设中存在的问题:一是课程设计形式单一,二是重建设、轻应用、缺管理,三是忽视在线课程的内涵建设等。在此基础上明确了"互联网+"教育背景下在线课程建设的思路:以提高教学质量为目标,充分利用国内外已建成的慕课及其他网络教学资源,鼓励广大教师依托这些资源开展翻转课堂、混合式教学等多种形式的在线教学活动,探索信息化教学的新模式。同时,提出了在"互联网+"教育背景下高等院校在线课程建设的措施:一是要转变教育理念,二是要明确在线课程建设目标,三是确立在线课程教学的运行方式,四是对教师开展在线课程教学的培训与指导工作,五是加强在线课程建设的保障措施。在线课程的建设对创新教育教学模式、推动教学方法改革、促进教学水平和教学效果提高、提升人才培养质量都具有深远的意义。