高校思想政治理论课教学效果评价机制研究

编号 zgly0001354870

文献类型 期刊论文

文献题名 高校思想政治理论课教学效果评价机制研究

作者 乔永平  王珩 

作者单位 南京林业大学人文学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2009年03期

年份 2009 

分类号 G641 

关键词 高等学校  思想政治理论课  教学管理  教学效果评价 

文摘内容 目前的高校思想政治理论课教学效果评价主要由学校教务处具体负责组织实施,评价主体包括学生、院系领导和校督导组,缺乏教师的充分参与;评价指标不够全面和科学;评价内容失之偏颇,因此需要构建高校思想政治理论课教学效果评价新机制。首先要动员教师、学生和管理者都参与评价指标体系的构建;其次要把教师、教研室同行、教学管理者和学生等都确定为评价主体;最后要采取科学的评价方法,以学生的学为评价中心,坚持以过程评价为主的方针,实现定性评价与定量评价相结合。