数字化环境下大学英语多元读写能力的培养

编号 zgly0000832548

文献类型 期刊论文

文献题名 数字化环境下大学英语多元读写能力的培养

作者 李琳琳  朱丹  刘伟 

作者单位 沈阳建筑大学外国语学院 

母体文献 安徽电子信息职业技术学院学报 

年卷期 2014(2)

页码 78-80+90

年份 2014 

关键词 数字化  大学英语  多元读写能力 

文摘内容 信息技术的快速发展和语言文化的多元融合使多元读写能力成为当今大学英语教学的热点。本文首先对多元读写能力进行了文献综述,对其必要性进行了论述,然后提出了数字化环境下大学英语多元读写能力培养的具体方案,最后揭示了本文对大学英语教学改革的启示。