基于模糊理论与层次分析法的网络学习评价

编号 zgly0000662152

文献类型 期刊论文

文献题名 基于模糊理论与层次分析法的网络学习评价

作者 康亚明 

作者单位 榆林学院信息工程学院 

母体文献 电子设计工程 

年卷期 2011,19(3)

页码 113-115,119

年份 2011 

分类号 G42 

关键词 评价指标  层次分析法  模糊评价  网络学习评价  评价模型 

文摘内容 为了更有效地评价网络学习的效果, 设计了一种基于层次结构的网络学习评价模型, 根据模型建立了网络学习评价指标体系, 应用专家会议法确定指标权重, 最后通过模糊综合评价法建立数学模型并计算评价结果。国内多数网络教学平台主要侧重于教学及交流功能的实现, 缺少对学生学习过程的监控、反馈和评价。该评价法将过程性评价和结果性评价相结合, 将模糊理论应用于网络学习评价。在学习站点上使用表明, 该方法对在线学习者能进行较客观有效地评价。