高职园林类《计算机辅助设计(AUTO CAD)》课程思政的探索与实践

编号 zgly0001688126

文献类型 期刊论文

文献题名 高职园林类《计算机辅助设计(AUTO CAD)》课程思政的探索与实践

作者 丁晶龄  蒋求名 

作者单位 云南林业职业技术学院 

母体文献 现代园艺 

年卷期 2019年21期

年份 2019 

分类号 G712  TP391.72-4 

关键词 课程思政  建设路径  高职专业课 

文摘内容 课程思政不是一门课程,也不是特定的课程性质或类型,而是一种新的教学模式。高职院校的专业课程与思想政治课程实现同向同行、形成协同效应,既贯彻落实了全国高校思想政治工作的会议精神,又探索了一种新的教育教学理念,完成全过程关注学生的育人目标。《计算机辅助设计(AUTO CAD)》是云南林业职业技术学院校园林类专业群平台课,该课程的目标以提高学生绘制园林图纸的能力,为后续其他课程提供支撑。以专业素养和知识体系为载体的课程思政,将更加具有针对性、有效性,对学生形成更强的感染力。但是,推广专业课的课程思政是一项系统而又复杂的工程,需要从理论研究、师资队伍、课程设计、课程内容、教学方法、教学评价等多个点切入,多层面、多维度地开展探索和实践。