基于“整体性学习”的研究生生态建筑类课程教学模式探索

编号 zgly0000844967

文献类型 期刊论文

文献题名 基于“整体性学习”的研究生生态建筑类课程教学模式探索

作者 朱新荣  何泉  杨柳 

作者单位 西安建筑科技大学建筑学院 

母体文献 高等建筑教育 

年卷期 2014(4)

页码 107-111

年份 2014 

关键词 生态建筑  整体性学习  直接学习  相关学习  间接学习 

文摘内容 文章针对研究生生态建筑类课程的特点,提出了基于整体性学习的教育教学模式。该模式将教学过程分成直接学习、相关学习和间接学习三个部分。除了进行传统的课堂讲授以外,还综合运用专题讨论课后专题阅读实践训练等方式组织教学;构建信息资料平台帮助学生进行间接学习,将教学模式逐渐从教师在课堂上灌输知识转变为学生从不同渠道获取信息。在这一模式下对教学目标、教学内容及教学手段进行了一系列的改革。