学生职业能力“零距离”培养模式研究

编号 zgly0000480089

文献类型 期刊论文

文献题名 学生职业能力“零距离”培养模式研究

作者 陈科东 

作者单位 广西生态工程职业技术学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2006,24(6)

页码 20-22

年份 2006 

分类号 G718.5 

关键词 高等职业教育  “零距离”培养模式  综合职业能力 

文摘内容 高等职业教育的重耍目标是强化学生综合职业能力的培养。综合职业能力是全方位的, 是社会适应能力、岗位协同能力、创业思维能力以度团队交际能力的和谐统一。然而, 目前学校的专业教育注重的是知识学习和知识点上的实验实训, 是比较传统、程序化的, 与社会的真实需要存在很大的差距, 所以学生毕业后需要一段较长的时间来适应和调节, 难以满足用人单位的急切需求。因此, 该文从人才的市场运作出发, 提出培养学生职业能力的“零距离”模式, 以更有效地培养能满足用人单位要求的应用型、实用型人才。