加强植物生物学课程建设,推动高校植物学科教学改革

编号 zgly0001257509

文献类型 期刊论文

文献题名 加强植物生物学课程建设,推动高校植物学科教学改革

作者 汪矛  杨世杰 

作者单位 中国农业大学生物学院  中国农业大学生物学院 北京100094  北京100094 

母体文献 植物学通报 

年卷期 2002年05期

年份 2002 

分类号 Q94-4 

关键词 学科教学改革  生物学专业  读书报告  讲授内容  生物科学  光能利用率  适应意义  阅读过程  植物组织培养  细胞生物学 

文摘内容 高等教育面临着新的严重挑战。各类、各级学校培养什么样的人关系到中华民族能否以崭新的姿态自立于世界民族之林。当前 ,中小学正以加强素质教育、培养创新精神、提高实践能力为中心 ,多层次、多方面采取措施 ,推动教育改革前进。培养高级科技人才的高等学校 ,与中小学相比 ,教育改革滞后。在科技和教学两大任务面前 ,由于当前有关政策和利益的促使下 ,高等学校的主力军———广大教师的精力主要投放在科学研究上 ,教学改革步履艰难。生物科学是二十一世纪最有生命力的学科之一。高校生物学科的改革如何进行 ,值得深入探讨。下面仅就大学普遍开设的基础课植物学课程的改革谈谈我们的看法。1　教材建设植物学是综合院校、师范院