浅谈澳大利亚的环境与可持续发展教育及其启示

编号 zgly0000863383

文献类型 期刊论文

文献题名 浅谈澳大利亚的环境与可持续发展教育及其启示

学科分类 220.65;林业经济学

作者 刘琼玉 

作者单位 江汉大学化学与环境工程学院 

母体文献 教育教学论坛 

年卷期 2014(3)

页码 3-4

年份 2014 

关键词 澳大利亚  环境教育  启示 

文摘内容 澳大利亚的环境与可持续发展教育一直处于世界前列,该国环境教育的成功经验对我国有积极的借鉴意义。分析了澳大利亚的环境与可持续发展教育状况及特点,结合我国的环境教育现状,提出了几点启示和借鉴。