成长的高度

编号 zgly0000597286

文献类型 期刊论文

文献题名 成长的高度

学科分类 220.5020;风景园林工程

作者 白桦 

母体文献 中小学管理 

年卷期 2008,(2)

页码 55-55

年份 2008 

分类号 TU986.48  TS951.71 

关键词 雕塑  黑板  书籍  视线  地面 

文摘内容 当这个雕塑刚进入人们的视线时，人们并没有太多的惊喜，一摞厚厚的书籍靠在一块大黑板上，很多学校都有类似主题的雕塑。然而当人们转到“书籍”的后面时，却惊讶地发现，从地面到顶端的“黑板”上，整整齐齐地标着一个个刻度。原来站在这里还可以量身高!每天，不知有多少个孩子都喜欢在这里站上一站，看自己长高了没有。