“任务学习单”在大学英语翻转课堂中的调查报告分析——以昆明学院为例

编号 zgly0001672536

文献类型 期刊论文

文献题名 “任务学习单”在大学英语翻转课堂中的调查报告分析——以昆明学院为例

作者 骆晓云 

作者单位 昆明学院外国语学院 

母体文献 林区教学 

年卷期 2019年07期

年份 2019 

分类号 H319.3  G434 

关键词 大学英语  翻转课堂  任务学习单  调查 

文摘内容 随着翻转课堂教学模式在各大高校的不断推进,这种颠覆传统教育模式的教学方式已经成为教育界的新宠。大学英语也利用这种新型的教育工具结合其他教学手段在教学改革中不断地研究探索。如何利用好翻转课堂,使其发挥出积极有效的教学效果,其前提条件是要透彻研究它的核心与内涵;而如何才能上好翻转课堂,让学生逐步形成个性化英语学习习惯、提高英语自我学习的能力,任务学习单的有效设计成为整个课堂的重要环节。通过问卷调查的方式,对昆明学院大一大二的六个班170名学生进行随机抽查,以此了解大学英语翻转课堂中融入任务学习单教学环节后的的教学效果。