“园林树木学”实践教学改革探索

编号 zgly0000861705

文献类型 期刊论文

文献题名 “园林树木学”实践教学改革探索

学科分类 220.50;园林学

作者 陈昕 

作者单位 南京林业大学森林资源与环境学院 

母体文献 江苏第二师范学院学报 

年卷期 2014(5)

页码 30-32

年份 2014 

关键词 实践教学  教学改革  园林树木学 

文摘内容 园林树木学作为环境设计类专业的重要基础课程,实践不仅是课程教学的重要环节,也是学生专业技能和素养的重要构成.从建立层次化教学目标体系、强化学生学习主体地位、丰富教学内容和情境、改革考核体系等方面对实践教学的教、学、考等方面进行改革探索和实践,以期能够更好地利用实验与实习指导书、现场和网络等多种教学资源,充分调动学生的学习积极性,提高学生园林树木的综合认知和创新运用能力,提升课程效益。