正确引导学生de价值取向

编号 zgly0001309082

文献类型 期刊论文

文献题名 正确引导学生de价值取向

作者 周凌云 

母体文献 湖南林业 

年卷期 2006年06期

年份 2006 

分类号 G711 

关键词 价值取向  引导学生  高职学生  学生思想政治工作  高等职业教育  人生价值观  市场经济  正确  社会价值目标  挫折教育 

文摘内容 从上个世纪90年代以来,国家大力发展职业教育,到现在为止,我国高等职业教育总的格局已经形成。以湖南省为例,已经做到每一市州有一所高等职业技术学院,2005年招生人数达到14万人。从总体上说,我国高等职业教育,取得了较大的发展,高职生的主体意识在提高。但由于部分学生在市场经济的浪潮中受社会利益机制驱动的影响,出现了观念更新与价值取向的偏差,这就要求我们有针对性的对学生进行思想政治教育。一、当前高职学生的价值取向与分析“1.功利型”价值观明显。由于受市场经济负面影响及不良思潮侵蚀,有部分学生信“奉有用即真理”。做事、交友、学习都是以是否能带来直接的物质利益为标准进行选择,他们更钟情于名利、实惠。在