信息技术环境下提高师生有效交互的策略

编号 zgly0000851470

文献类型 期刊论文

文献题名 信息技术环境下提高师生有效交互的策略

作者 宋军平  苗国建 

作者单位 河南科技学院  河南师范大学 

母体文献 河南科技学院学报 

年卷期 2014(4)

页码 54-56

年份 2014 

关键词 信息技术  教学环境  教学交互 

文摘内容 课堂中师生的教学交互行为直接影响教师教的可接受性以及学生学的参与度,影响着教学活动的质量。现代信息技术的介入,使得师生的教学交互行为具有了交互的多维性、交互的实时性与延迟性同时存在、交互的自主性和动态性、交互的可量化性等特征。文章分析了影响师生教学交互有效性的因素,如交互媒体、交互策略、交互主体、交互对象等。针对这些因素,从优化教学资源配置、提高学习者的信息技术素养、改善网络环境等几方面提出了提高师生教学交互有效性的措施。