让课堂成为师生都向往的乐园

编号 zgly0000667470

文献类型 期刊论文

文献题名 让课堂成为师生都向往的乐园

作者 于亚红 

作者单位 河南省漯河市第五中学 

母体文献 商品与质量: 学术观察 

年卷期 2010(11)

页码 39-39

年份 2010 

分类号 TU986.5 

关键词 课堂教学  乐园  生命活力  教学实践  学生  知识  创造力  教师 

文摘内容 课堂教学原本是师生在课堂这一特定的场合, 共同展示生命活力的一个丰富而复杂的过程, 但在现实教学实践中, 师生常常把它简单地看成一种认识活动。教师为传授知识而活着, 学生为接受知识而存在, 课堂变成了教师与学生“买卖”知识的场所, 学生的主动性、创造力严重压抑, 更重要的是学生对学习的热情和激情几乎消退。