网络环境下民族院校新生入馆教育实践探索——以广西民族师范学院为例

编号 zgly0000932431

文献类型 期刊论文

文献题名 网络环境下民族院校新生入馆教育实践探索——以广西民族师范学院为例

作者 蓝冬梅 

作者单位 广西民族师范学院图书馆 

母体文献 广西民族师范学院学报 

年卷期 2015(3)

页码 145-147

年份 2015 

关键词 入馆教育  用户教育  图书馆 

文摘内容 网络环境下加强民族院校新生的入馆教育有着重要的意义。通过对新生的入馆教育,不仅能够提高馆藏资源的利用率、维持图书馆良好秩序、培养新生自主学习的能力,而且还有利于新生养成利用图书馆学习的好习惯。文章以广西民族师范学院为例,分析新生传统入馆教育存在的不足,探索网络环境下提高新生入馆教育效果的方法措施。