环境工程专业综合性实验课程教学改革探讨

编号 zgly0000922338

文献类型 期刊论文

文献题名 环境工程专业综合性实验课程教学改革探讨

作者 唐建设  项丽  赵峰 

作者单位 安徽建筑大学环境与能源工程学院 

母体文献 长江大学学报;自科版 

年卷期 2015(25)

页码 80-82

年份 2015 

关键词 环境工程专业  综合性实验  教学改革 

文摘内容 随着环境问题的日益复杂以及社会对复合型、应用型环境工程专业技术本科毕业生需求的日益增长,开展环境工程综合实验课程教学改革显得尤为重要。环境工程专业的实验课程教学(从专业基础实验课程到专业实验课程)都是以验证性实验为主,其固定模式是教师进行前期实验条件控制,学生根据实验教材上的实验方法和步骤完成实验,从而对已有定理或规律加以验证。这种实验模式增强了学生对书本的依赖性,扩大了老师对实验的干预性,不利于培养学生独立思考和勤于动手的实践操作能力,不符合目前高等教育创新型、实践型人才培养的要求。