精品资源共享课交互环境评价指标体系设计研究

编号 zgly0000880927

文献类型 期刊论文

文献题名 精品资源共享课交互环境评价指标体系设计研究

作者 岳丽娜  聂怀勇 

作者单位 河北联合大学现代技术教育中心  河北联合大学管理学院 

母体文献 上海教育评估研究 

年卷期 2014(3)

页码 12-16+35

年份 2014 

关键词 精品资源共享课  精品课程  交互环境  评价体系 

文摘内容 交互是网络教与学活动中至关重要的因素,交互环境的设计及利用不足将严重影响精品资源共享课的共享与应用效率。目前,不论是精品资源共享课还是精品课程,其网络资源交互环境的评价体系均不健全。对评价指标进行探究,建立一套能够对我国高校精品资源共享课及精品课程网络资源交互环境做出正确评价的指标体系十分必要。因此,文章通过文献分析法、专家访谈法、特尔斐法设计出高校精品资源共享课网络资源交互环境评价体系,以期为精品资源共享课的考评体系提供补充,并为转型中的精品课程后续完善和新一批精品资源共享课的建设提供参考与指导。