高校“国际商务谈判”课程教学模式的探讨

编号 zgly0000515256

文献类型 期刊论文

文献题名 高校“国际商务谈判”课程教学模式的探讨

作者 汤春玲 

作者单位 中南林业科技大学经济学院 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2007,25(6)

页码 56-58

年份 2007 

分类号 G641 

关键词 高等教育  国际商务谈判  课程教学模式  实验教学 

文摘内容 “国际商务谈判”课程是一门实践性很强的课程，学科特点要求该课程重点培养学生解决实际问题的能力。而以教师为中心的单向的课堂教学方式满足不了“国际商务谈判”课程教学的需要。该文在分析目前高校“国际商务谈判”课程教学存在的问题的基础上，提出了“理论＋实践”的教学模式，即挑选合适的教材、合理地分配课时、正确地定位教学目标，改进教学方式和加强实验教学。该文还提出了加强实验教学的具体措施，即将谈判实况的录音和VCD光碟等引入教学过程、引导学生分组进行模拟谈判、组织适当的讲座、鼓励学生利用寒暑假进行相关的实习等。