“硕博连读”是发展林科研究生教育的必要途径之一

编号 zgly0001186169

文献类型 期刊论文

文献题名 “硕博连读”是发展林科研究生教育的必要途径之一

作者 段晖 

作者单位 北京林业大学 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 1997年01期

年份 1997 

分类号 G643.0 

关键词 研究生教育  林科  国务院学位办  博士生教育  硕士生教育  硕士生培养  培养单位  研究生培养模式  硕士学位  临床性