高等教育与基础教育良性互动的“教研培一体化”的实践操作及启示——以广西师范学院地理科学专业为例

编号 zgly0000932516

文献类型 期刊论文

文献题名 高等教育与基础教育良性互动的“教研培一体化”的实践操作及启示——以广西师范学院地理科学专业为例

作者 张胜前 

作者单位 广西师范学院地理科学与规划学院 

母体文献 广西师范学院学报;自然科学版 

年卷期 2015(4)

页码 115-118+123

年份 2015 

关键词 高等教育  基础教育  教研培一体化  实践操作  启示 

文摘内容 教研培一体化是加强高等教育和基础教育联系的有效策略之一。教研培一体化有利于充分发挥高校教师、一线教师和师范生各自的优势,通过教学、教研和培训,实现三者之间的有效互动。通过在教中研、以研促教、以培促教的理论联系实际的教研培一体化实践操作模式,从而实现高校教师、一线教师和师范生三种不同阶段、不同类型教师的专业发展。