物理教学要渗透模型意识

编号 zgly0000317566

文献类型 期刊论文

文献题名 物理教学要渗透模型意识

作者 崔丽萍 

作者单位 黑龙江省林业卫生学校 

母体文献 佳木斯教育学院学报 

年卷期 2003,(1)

页码 74-75

年份 2003 

分类号 G633.7 

关键词 物理教学  模型意识  物理学  理想模型 

文摘内容 研究物理学的一种重要方法就是把研究的对象抽象成某种理想模型, 然后研究理想模型的运动变化规律。在物理教学中注意渗透模型意识, 对物理教学和物理学习都大有益处。