教师应具备什么样的“性”教育观

编号 zgly0000379249

文献类型 期刊论文

文献题名 教师应具备什么样的“性”教育观

作者 王树清  吴顺爱  朴红梅 

作者单位 黑龙江省林业卫生学校 

母体文献 中华优质教育 

年卷期 2005,(2)

页码 20-21

年份 2005 

分类号 G479  G451.6 

关键词 性教育  性观念  教师  文化教育  贞节观 

文摘内容 随着社会的开放, 传媒的引进, 随着西方文化的涌入和中国社会的全球化, 战略的全球化, 交往的全球化, 会碰到一个非常敏感的问题, 就是学生们可不可以认识性?我们应该什么时候谈性?也就是教育中有关性的问题。这是一个令中国家长和中国教育者都非常尴尬的问题。