大学生创新能力培养中班主任导师制的实践与思考

编号 zgly0001376807

文献类型 期刊论文

文献题名 大学生创新能力培养中班主任导师制的实践与思考

作者 赵海燕  周伯玲  郑彩霞 

作者单位 北京林业大学 

母体文献 中国林业教育 

年卷期 2010年03期

年份 2010 

分类号 G642 

关键词 高等学校  大学生  创新能力  班主任导师制 

文摘内容 班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力量,优秀的班主任队伍在大学生良好品德的养成、学习行为的塑造、创新能力的培养中发挥着举足轻重的作用。加强班主任导师制建设具有重要的意义,是高等教育发展的需要,是培养创新型人才的内在需要,是高校辅导员队伍自身发展的需要。要发挥班主任导师制对大学生创新能力培养的作用,就要选配优秀的班主任导师队伍,为培养大学生的创新能力提供指导;树立良好的班风、学风,为培养大学生的创新能力营造氛围;指导学生开展科研立项,为培养大学生的创新能力创建平台。同时,提出加强班主任导师制建设的有效措施,包括坚持德才兼备,做好班主任导师队伍的选聘和培养工作;建立激励机制,加强班主任导师队伍考评机制的建设;坚持以人为本,加强班主任导师队伍发展平台的建设;坚持立本求新,注重班主任导师队伍管理机制的创新;坚持统筹兼顾,强调辅导员、班主任和导师的协调配合。