突破硬件限制 拓展学生视野——自制教具构建实验教学环境与应用案例

编号 zgly0000947544

文献类型 期刊论文

文献题名 突破硬件限制 拓展学生视野——自制教具构建实验教学环境与应用案例

作者 刘冰冰  于晓东 

作者单位 山东省昌邑市外国语学校 

母体文献 教学仪器与实验 

年卷期 2015(5)

页码 45-46

年份 2015 

关键词 实验教学  自制教具  试电笔检修电路演示仪  验证物质燃烧污染环境演示仪 

文摘内容 教具是保证实验教学顺利进行的基本条件,是教育教学中不可缺少的物质手段,对实现教学目标,提高教学质量具有十分重要的作用。自制教具可以弥补现有教具数量和质量上的不足,让学生有机会亲身体验,有效地帮助学生建立直观感性认识。学生可以直接观察教具,在理论联系实际的教学中激发学生的学习兴趣,启发学生的积极思维。